El director del Colegio Alemán de Las Palmas ha firmado, el día 6 de enero de 2012, en Berlin un acuerdo de colaboración con las principales universidades técnicas de Alemania (TU9).
¿Cuáles son los objetivos de Alemania en los próximos años?
La Central de Colegios Alemanes en el Extranjero (ZfA) invitó a todos los directores y directoras de los Colegios Alemanes en el Extranjero a la reunión anual. Uno de los temas centrales de la reunión fue la importancia de los Colegios Alemanes en el Extranjero (DAS) en relación con la escasez de profesores titulados en Alemania: La Ministra de Estado, la Sra.Cornelia Pieper, destacó en su discurso que los colegios jugarán un papel aún más importante en el futuro para el desarrollo de la economía, de la ciencia y del estatus de las escuelas superiores. Con la colaboración entre las universidades técnicas (TU9) y los colegios alemanes en el extranjero, los colaboradores contribuyen de manera decisiva en la obtención de la nueva generación para las asignaturas MINT: Matemáticas, Informática, Ciencias Naturales y Técnica.
¿Qué es TU9?
TU9 es la unión de las principales universidades técnicas en Alemania: RWTH Aachen, TU Berlin, TU Braunschweig, TU Darmstadt, TU Dresden, Leibniz Universidad de Hannover, Karlsruhe Instituto de Tecnología, TU München, Universidad de Stuttgart. En las universidades técnicas TU9hay matriculados más de 200.000 alumnos, lo que supone cerca del 12% de los alumnos alemanes. En Alemania alrededor del 50% de los graduados en Ingeniería proceden de las universidades TU9, cerca del 57% de las promociones de Ingeniería se llevan a cabo en las universidades TU9.
¿Cómo es la red existente?
Los colegios alemanes en el extranjero son líderes a nivel internacional: los graduados del los 140 colegios alemanes en el extranjero (DAS) a nivel mundial, son candidatos preciados para las carreras puesto que están altamente cualificados, tienen un trasfondo intercultural y hablan alemán con fluidez. Los colegios alemanes en el extranjero son supervisados y reciben el apoyo de La Central de Colegios Alemanes en el Extranjero (ZfA), de la Oficina Federal de Aministración.
Las universidades TU9 se dirigen especialmente a los graduados de los colegios alemanes en el extranjero, predestinados a una carrera internacional en la investigación o en la economía, con ofertas específicas de asesoría y supervisión. Para seguir estabilizando y profundizando en esta exitosa colaboración con los colegios alemanes en el extranjero (DAS), las universidades TU9 han firmado, en el marco del congreso de directores de los colegios alemanes en el extranjero en el Ministerio de Relaciones Exteriores en Berlin, un acuerdo de cooperación con 15 nuevos colegios alemanes en el extranjero, entre ellos el Colegio Alemán de Las Palmas de Gran Canaria.
¿Qué beneficios obtienen nuestros alumnos de este acuerdo de cooperación?
Para informar a los alumnos acerca de las carreras de las asignaturas MINT (Matemáticas, Informática, Ciencias Naturales y Técnica), y dentro del marco de iniciativa para la obtención de la nueva generación de las asignaturas MINT, se celebran reuniones regulares en las universidades TU9 con asesores de estudios de los colegios alemanes en el extranjero y con antiguos alumos de los mismos, que se encuentran estudiando en las universidades TU9. Los folletos informativos desarrollados especialmente para los alumnos de colegios alemanes en el extranjero, así como la página web de las iniversidades proporcionan datos al respecto. Ademas las universidades TU9 han fundado la red, siempre creciente, para graduados de los colegios alemanes en el extranjero:TU9-DANA. Los cerca de 130 miembros de TU9-DANA informan como embajadores a sus antiguos colegios y facilitan a los graduados de los colegios alemanes en el extranjero el comienzo de sus estudios en Alemania.
Steffen Kästner
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Konzept zur Studien- und Berufsorientierung an der DS Las Palmas
El Colegio Alemán de Las Palmas de Gran Canaria es consciente de la importancia de la orientación académica y laboral para conectar a las generaciones futuras con Alemania. En los últimos años se ha conseguido acercar a nuestros graduados posibilidades de formación en escuelas técnicas superiores y universidades alemanas. Así la proporción de graduados que se decidieron por estudiar su carrera en Alemania supone alrededor del 25%.
Para mantener este nivel y ampliarlo, el colegio adoptó una serie de medidas:
Información periódica sobre las posibilidades de trabajo y estudio en Alemania
(Publicaciones de la DAAD, información de la Oficina Federal de Trabajo, folletos de universidades y escuelas técnicas superiores, test para la elección de carrera)
- Los alumnos tienen a su disposición un aula de orientación de estudios, donde encontraran abundante información. Bajo petición se le sugieren test on-line para la elección de una carrera.
Orientación por el asesor de estudios de la agencia de trabajo en Frankfurt (1 semana)
- Los alumnos tienen la oportunidad de inscribirse en las listas de las carreras en las que estén interesados. Las clases 10 y 11 reciben orientación en grupo y las clases 11 y 12 asesoramiento individual.
Elección de candidatos/as adecuados para recibir una beca del DAAD
- El asesor de estudios se reune con los tutores y con el coordinador de bachillerato para elegir candidatos/as adecuados.
Charlas informativas de escuelas técnicas superiores en el Colegio Alemán de Las Palmas
- por ejemplo: Universidad Técnica de Reutlingen
Intercambio de alumnos en prácticas
- Finalizando el curso 2008/09 se realizó el primer intercambio de alumnos con un periodo de prácticas con BBS Papenburg
Björn Mertins
(Orientador de estudios y laboral)
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