Novedades del área de orientación profesional y universitaria

Para el DSLPA no solo es importante preparar a nuestros alumnos y alumnas para el Abitur, sino también acompañarles de la mejor forma posible en su camino hacia el mundo laboral.

Durante este curso se volvió a impartir la semana de orientación laboral y universitaria para las clases 11. Para ello, recibimos de nuevo a Dominic Erfkamp de la Agencia Federal de Trabajo que nos ofreció un resumen sobre la oferta de estudios en Alemania tras el Abitur. Entre otras cosas, nos explicó los diferentes tipos de universidades y subrayó que las universidades tradicionales ofrecen una formación científica con base teórica y tienen un enfoque orientado principalmente a la investigación, mientras que las Fachhochschulen (Universities of Applied Sciences) poseen una orientación práctica, donde los estudiantes reciben mayor apoyo a la hora de elaborar su propio horario. En las universidades duales, los estudiantes trabajan y se forman en empresas paralelamente a sus estudios en la facultad, lo que, por un lado, les proporciona unos ingresos y una buena combinación de teoría y práctica, pero, por otro lado, también supone mucho menos tiempo libre y, sobre todo, menos vacaciones.

 Asimismo, en Alemania la formación profesional en empresas tiene muy buena consideración e incluso se puede realizar después de obtener el Título en Educación Secundaria. Pero en este caso no se trata de estudios universitarios. El Sr. Erfkamp informó también sobre las posibilidades de realizar trabajos sociales o de voluntariado durante un año puente, tal como hacen los jóvenes cada año en nuestra Escuela Infantil y en Preescolar. Además de esta información, se ofreció a todo el alumnado un asesoramiento individual en relación con sus preferencias y aptitudes.

La Universidad de Mannheim y la Universidad del Atlántico Medio impartieron asimismo talleres sobre la toma de decisiones en relación con los estudios universitarios.

Las siguientes universidades presentaron su oferta académica y sus diferentes sedes:

Universidad Dual de Baden-Württemberg, Universidad Técnica de Dresde, Universidad de Ciencias Aplicadas de Fráncfort, Universidad de Heidelberg, Universidad de Mannheim, Universidad de Potsdam y Universidad de Múnich.

Los alumnos recibieron información acerca de las diferentes titulaciones como, por ejemplo, Medicina, Ingeniería, Ciencias Económicas, Magisterio o Psicología, y se señalaron los requisitos necesarios.

En el marco de las ponencias también se abordaron temas como el alojamiento, la financiación y las solicitudes de admisión, con el fin de que los alumnos se conciencien de los aspectos que deben tener en cuenta a la hora de elegir una titulación y universidad.

Igual que en los años anteriores, algunos alumnos compartieron sus experiencias sobre sus estudios universitarios y la vida en Alemania. Álvaro Fleitas Pulido, nuestro pedagogo social, relató en su ponencia cómo vivió su experiencia en Alemania en comparación con España y, posteriormente, hubo un coloquio. Hizo referencia a las diferencias y similitudes entre las culturas y dio consejos prácticos muy útiles.

Gracias al presidente del consejo de padres, Carlos Bethencourt, nos visitaron por primera vez padres y madres que nos contaron sus experiencias académicas y profesionales en Alemania y España y respondieron con gran entusiasmo a las numerosas preguntas de los alumnos. Esta iniciativa tuvo muy buena acogida entre el alumnado y, en particular, consideraron muy interesante poder tener una visión del mundo laboral tras los estudios. Todos coincidieron en que sería deseable y muy provechoso que se repitiera este tipo de evento en el futuro. ¡Muchas gracias a los padres por su participación!

En febrero y por cuarto año consecutivo, volvimos a recibir la visita de Javier Montiel desde Madrid. Nos presentó tanto la FEDA (Formación Empresarial Dual Alemana) como la EWA (Europäische Wirtschaftsakademie – Academia Económica Europea). En la FEDA se puede cursar una formación dual y en la EWA se puede realizar una titulación universitaria dual. En ambos casos se colabora con empresas alemanas de renombre, como Mercedes o Siemens, y una gran ventaja son los grupos relativamente pequeños y, por lo tanto, la atención individualizada. Ambas instituciones se encuentran en Madrid. De este modo, también se presentó una oferta a aquellos alumnos que prefieren quedarse en España. Varios antiguos alumnos de la DSLPA ya están formándose en la FEDA y la EWA.

Javier Montiel también impartió un taller sobre solicitudes de admisión y de empleo en las clases 11, en el que se trató tanto la elaboración de la documentación, así como la presencia y el comportamiento en las entrevistas de admisión o de trabajo. También, recomendó realizar prácticas en empresas. En junio nuestros alumnos volverán a realizar prácticas en empresas en Alemania, principalmente, en la zona de Bonn/Colonia, que estarán organizadas y tuteladas por profesores de nuestro colegio.

Nuestros alumnos de la clase 12 que se gradúan este año ya están un paso más allá y están a punto de terminar su trayectoria escolar, por lo que deben decidir qué hacer a continuación. En marzo, por primera vez, se ha organizado con las clases 12 y en colaboración con la Universidad de Mannheim, un evento sobre la elaboración de solicitudes de admisión en una universidad. En este evento se trató la temática de los documentos y certificados requeridos y en qué portales se deben subir o presentar. Además, hay carreras muy solicitadas, como Medicina, que tienen una limitación del número de plazas (numerus clausus), que se corresponde con la nota media del Abitur. Por regla general, todas las solicitudes se tienen que presentar de forma centralizada a través de la página web hochschulstart.de. Asimismo, se dieron consejos prácticos sobre la búsqueda de alojamiento y las solicitudes anticipadas de plazas en residencias de estudiantes.

Me alegra ver que nuestros alumnos participaron con gran interés en los diferentes eventos y que se toman muy en serio su orientación profesional y universitaria.

Me gustaría aprovechar esta oportunidad para dar las gracias a todos los ponentes por su colaboración y espero que, a través de los distintos encuentros, hayamos podido ofrecer a nuestro alumnado una guía de orientación para su futura trayectoria educativa y/o profesional tras finalizar su etapa escolar.

Saludos cordiales del Área de orientación profesional y universitaria

Katrin Neuhäusel