Search
Close this search box.

Prepararnos juntos para el futuro

Secundaria en el Colegio Alemán de Las Palmas

El Colegio Alemán de Las Palmas de Gran Canaria posee el sello de calidad „Excelente Colegio Alemán en el extranjero”. Esto supone para nosotros dos cosas: por un lado, ofrecemos a nuestros alumnos conocimientos específicos y lingüísticos de alto nivel y, por otro lado, fomentamos el desarrollo de competencias sociales y el pensamiento crítico y autónomo. Así los alumnos adquieren las herramientas necesarias para seguir sus estudios universitarios o comenzar su trayectoria profesional con éxito.

  • En Secundaria disponemos de 16 áreas específicas, con un total de 37 profesores.
  • Disponemos de tres ramas de estudios: Hauptschule, Realschule y Gymnasium. Al finalizar el 6º curso, como máximo, se decidirá la rama de estudios que debe seguir el alumno.
  • La mayoría de nuestros alumnos cursa la rama Gymnasium, que equivaldría al Bachillerato en el sistema español y finaliza con el examen de Abitur Internacional (DIA) al término del 12º curso.
  • Fomento músico-artístico: Los alumnos de las clases 5 y 6 pueden aprender un instrumento e inscribirse en la clase de instrumentos de viento (“Bläserklasse”). Además tenemos una banda musical (Bigband) y un coro.
  • Hasta el 6º curso, los alumnos asisten a clases de “Alemán como lengua extranjera” o “Alemán como lengua materna”, lo que permite adaptar las clases al nivel lingüístico y las necesidades de aprendizaje de los alumnos y ayudarles de forma individualizada. A partir de la clase 7, los dos grupos se unen en la clase de Alemán para que los alumnos aprendan en grupo y los unos de los otros.
  • A partir de la clase 9, los alumnos pueden elegir ya sea la modalidad lingüística con la asignatura de perfil “Francés” o la modalidad de ciencias naturales con la asignatura de perfil “MINT” que incluye matemáticas, informática, naturaleza y tecnología.
  • Los alumnos podrán obtener también, además del Abitur alemán, la titulación española equivalente de Bachillerato. Asimismo tienen la opción de prepararse y presentarse a la prueba de acceso a las universidades españolas, EBAU, que actualmente se realiza en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC).

Novedades

Concurso Nacional “Jugend musiziert” 2024 en Porto

Durante una semana, siete alumnos del Colegio Alemán viajaron al pintoresco Porto, donde demostraron su talento en el concurso nacional “Jugend musiziert”. Felicidades a Abby Campuzano, Gonzalo Díaz Pérez, Raphael Schneider, Chiara Schneider, Marcos Cabrera, Valentín Martin por sus segundos premios y a Simon Martin, por su primer premio y

Weiterlesen »

Makeathon Gran Canaria 2024

¿Cómo se puede generar energía a partir del agua? Con este título, una treintena de alumnos cuidadosamente seleccionados de los cursos 8 a 12 participaron en un taller sobre el hidrógeno el 29 de febrero de 2024. No solo tuvieron la oportunidad de realizar una serie de experimentos con agua

Weiterlesen »

Primer puesto en el concurso regional “Jugend forscht und Schüler Experimentieren Iberia” en Lisboa, 22 y 23 de febrero de 2024

Estamos muy orgullosos de comunicarles que nuestros alumnos y alumnas con mucho talento han participado con éxito en el concurso regional “Jugend forscht und Schüler Experimentieren Iberia”, uno de los certámenes mejor valorados para jóvenes investigadores. Entre los participantes estuvieron Helen Pages, Katharina Mullaart, Maria Molina López, Morgan Arias Horcajada,

Weiterlesen »

La casa de Tomás Morales en Moya

El día 6 de febrero los alumnos de la clase 9a fuimos a la casa de Tomás Morales en Moya. Este día fue muy interesante para nosotros, ya que hicimos un taller de literatura. En este aprendimos a interpretar los sentimientos en un poema, ya que hablaba de las emociones

Weiterlesen »

Carnet de Internet 

Orgullosos titulares del carnet de Internet  Nuestros alumnos del curso 6 han completado con éxito el curso CiberExpert@ organizado por la Policía Nacional y ya están en posesión de su carnet de Internet. En 8 horas han aprendido a utilizar Internet y las redes sociales de forma segura. Ahora pueden

Weiterlesen »

Nuestro proyecto de vídeo en DaF clase 6

Este fue nuestro proyecto en DaF: En primer lugar, se hicieron los grupos. En segundo lugar, teníamos que reunirnos en equipo. Los grupos tenían que estar formados por 3 o 4 niños y los vídeos podían durar al menos 6 minutos. Luego había que escribir el guion. Una vez terminado,

Weiterlesen »

El proyecto de la ratonera

Los alumnos de las clases 9 construyeron emocionantes coches ratonera como proyecto en sus clases de Física. El objetivo de este proyecto era explorar la conversión de la energía del muelle en energía cinética, en el contexto de la energía en la naturaleza y la tecnología. Se requería comprensión técnica

Weiterlesen »