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Gemeinsam auf die Zukunft vorbereiten

Die Sekundaria der Deutschen Schule Las Palmas

Die Deutsche Schule Las Palmas darf das Siegel „Exzellente Auslandsschule“ tragen. Für uns bedeutet das zweierlei: Auf der einen Seite bieten wir den Schülern Fachwissen und Sprachförderung auf hohem Niveau. Auf der anderen Seite helfen wir, soziale Kompetenzen, selbstständiges Denken und Handeln weiterzuentwickeln. So erhalten die SchülerInnen das nötige Handwerkszeug, um erfolgreich an einer Hochschule und im Beruf zu starten.

  • In der Sekundaria gibt es 16 Fachbereiche, die von 37 LehrerInnen betreut werden.
  • Hauptschule, Realschule oder Gymnasium: Die Schullaufbahnentscheidung findet spätestens Ende der 6. Klasse statt.
  • Die Mehrheit unserer SchülerInnen verfolgt die gymnasiale Schullaufbahn und schließt nach der 12. Klasse mit dem Deutschen Internationalen Abitur (DIA), auch Reifeprüfung genannt, ab.
  • Musisch-künstlerische Förderung: In den Klassen 5 und 6 haben die Kinder die Möglichkeit, ein Instrument zu lernen und Teil der „Bläserklasse“ werden. Zudem gibt es unsere Bigband und den Chor.
  • Bis einschließlich der 6. Klasse unterteilen wir im Fach Deutsch die Kinder in die Gruppen Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Muttersprache. So können wir den Unterricht passgenau am Sprachniveau und am Lernbedarf der SchülerInnen ausrichten und gezielt fördern. Ab der 7. Klasse werden die Gruppen im Deutschunterricht zusammengeführt, damit die Kinder mit- und voneinander lernen.
  • Ab der Klasse 9 belegen die SchülerInnen entweder den sprachlichen Zweig mit dem Profilfach Französisch oder den naturwissenschaftlichen Zweig mit dem Profilfach MINT = Mathematik, Informatik, Natur, Technik.
  • Die SchülerInnen können neben dem deutschen Abitur auch den gleichwertigen Abschluss des spanischen Bachilleratos erwerben. Auch bieten wir unseren SchülerInnen die Möglichkeit, sich auf die notwendigen EBAU-Prüfungen, um an spanischen Hochschulen studieren zu können, vorzubereiten und sie an der ULPGC (Universität von Las Palmas) abzulegen.

NEUIGKEITEN

Forschertag mit der Klasse 5c

Woher wissen wir, wie die Fotosynthese abläuft? Wie nehmen die Pflanzen Stoffe aus der Luft auf? Warum können Blätter sich verfärben? Diesen Forscherfragen ist die Klasse 5c bei Experimenten an verschiedenen Stationen nachgegangen. Die Idee dazu hatten die Schüler selbst, da sie gerne einmal einen ganzen Vormittag experimentieren wollten. An

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„Jugend Debattiert Iberien“ 2024 an der DS Sevilla

Die DSLPA beim Landeswettbewerb „Jugend debattiert Iberien“ SOLLTE, HÄTTE, KÖNNTE, WÜRDE – MACHEN! Das Motto der DS Sevilla ist Programm Dass die Modalität von Aussagen immer eine wichtige Rolle spielt, sollte jedem klar sein. Im Deutschen hat man die Möglichkeit, Aussagen vage zu halten; man versprachlicht mithilfe des Irrealis beispielsweise

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Die Klasse 7a besichtigt San Juan de Dios

Am Dienstag den 23.4.24 besuchte die Klasse 7a mit Frau Maurer und Frau Tristram die Institution San Juan de Dios. Dieser Ort ist ein Zentrum für Menschen, mit besonderen Bedürfnissen und Unterstützung für ihre gesundheitlichen Problemen. Dort gibt es frühe ambulante Pflege, ein Tagesaufenhaltszentrum, ein Rehabilitationszentrum, eine Sonderschule, einen Bauernhof,

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Feier zum Tag des Buches 2024

Am Freitag, den 19. April, hat die Fachschaft Spanisch den Tag des Buches organisiert. Wir freuen uns sehr, dass wir dieses besondere Fest erneut ausrichten konnten. Als Auszeichnung erhielten alle Gewinner ein Buch und eine Rose. Zuerst waren die Schülerinnen und Schüler der Grundschule an der Reihe, begleitet von einigen

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Landeswettbewerb Jugend musiziert 2024 in Porto

Für eine Woche reisten sieben Schüler der Deutschen Schule ins malerische Porto, wo sie beim Landeswettbewerb “Jugend musiziert” ihr Können unter Beweis gestellt haben. Wir gratulieren Abby Campuzano, Gonzalo Díaz Pérez, Raphael Schneider, Chiara Schneider, Marcos Cabrera, Valentín Martin für ihre zweiten Preise und Simon Martin, für seinen 1. Preis

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Projektunterricht Mathematik in Klasse 9: Berechnungen in Pyramiden

Heute möchten wir Ihnen über einen spannenden Projektunterricht in der Mathematik der Klasse 9 berichten. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9b haben sich mit praktischen Fragen auseinandergesetzt: Wie hoch ist ein Zelt, wenn die Seitenkanten 2m lang sind? Kann man darin stehen und wie viele Kinder können darin sitzen?

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