Alemán
La enseñanza de la competencia lingüística del idioma alemán constituye naturalmente el núcleo principal de nuestro colegio y, por lo tanto, le damos gran importancia a las clases de Alemán, pero también a las demás asignaturas que impartimos en lengua alemana (DFU).
Las clases de Alemán en Secundaria enlazan, tanto desde el punto de vista metodológico como didáctico, con el trabajo que se viene realizando desde Primaria, ya que durante 5º y 6º se sigue manteniendo la separación de los grupos DaM (alemán como lengua materna) y DaF (alemán como lengua extranjera).
En las clases de DaF continuamos con el principio de la metodología de Primaria y nos centramos en ampliar el vocabulario y aprender la gramática. En los grupos de DaF, de 2º a 6º de Primaria trabajamos con los libros de texto “Die Deutschprofis” (Klett), a través de los que se inicia la adquisición sistemática del idioma.
Para garantizar una continuidad en la adquisición del idioma así como una adaptación individualizada, a partir de 3º de Primaria los estudiantes realizan pruebas de nivel: después de 3º de Primaria, los alumnos y alumnas deben haber alcanzado el nivel A1 y después del 4º curso, el nivel A2.
A partir de Secundaria, comenzamos a trabajar con el nivel “B-1”. En las clases de DaF de 6º integramos cada vez más textos literarios y textos expositivos-informativos de los libros “Deutschzeit” (Cornelsen) para garantizar un paso óptimo al 7º curso.
En las clases de DaM utilizamos los libros de “Deutschzeit” y complementamos los temas, en cuanto al contenido, a través de la enseñanza sistemática de vocabulario y gramática.
A partir del 7º curso se unen las clases de DaM y DaF y trabajamos con los libros de texto “Deutschzeit”. Gracias a las distintas formas del aprendizaje cooperativo logramos allanar las diferencias lingüísticas. La metodología de la enseñanza diferenciada permite a los alumnos y alumnas con un rendimiento superior trabajar de forma bastante autónoma con los textos didácticos, mientras que ofrecemos material de apoyo a los alumnos y alumnas con dificultades. La enseñanza sistemática de vocabulario y gramática sigue siendo un aspecto primordial en los cursos 7º y 8º.
A su vez otro elemento fundamental de las clases de Alemán son las horas de lectura regulares que enlazan con la metodología de Primaria y se basan en el concepto de lectura de Secundaria. Estas horas de lectura tienen lugar sobre todo en horario de tarde hasta 9º curso inclusive. Aparte de la lectura autónoma de textos completos elegidos por el propio estudiante, hacemos especial hincapié en la enseñanza de estrategias de comprensión lectora y, a su vez, fomentamos los trabajos de los alumnos cada vez más complejos como los diarios o portafolios de lectura.
También cabe destacar la importancia de las clases de escritura que impartimos con regularidad entre los cursos 5º a 10º y en las que los estudiantes aprenden a redactar y a perfeccionar las competencias de escritura exigidas en cada curso, ya sea a través del trabajo individual o de diferentes formas de aprendizaje cooperativo. La escritura libre se desplazará cada vez más desde el trabajo en casa al trabajo en el aula. Para ello enseñamos a los alumnos y alumnas el vocabulario específico para las diferentes tipologías textuales y les ofrecemos ayudas para la formulación y conectores a los que pueden recurrir en caso necesario. Asimismo ponemos a disposición de los estudiantes otros métodos de apoyo como las “chuletas” introducidas durante el presente curso escolar y los carteles de gramática.
El trabajo a partir del curso 10º y durante el grado superior se centra especialmente en la preparación sistemática para el Abitur, es decir, analizamos en profundidad las formas de redacción exigidas en esta prueba y los alumnos y alumnas perfeccionan las competencias correspondientes.
Por las tardes y en colaboración estrecha con los compañeros del departamento, ofrecemos además clases de apoyo individualizadas en pequeños grupos para los alumnos y alumnas con déficits lingüísticos considerables.
En nombre del departamento de Alemán: Eike Engel
Recomendaciones de lectura Secundaria
